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自言自语是指一个人在没有与他人进行交流的情况下，会不自觉地说出声音来表达内心的想法或情感。而孩子们特别容易出现自言自语的行为，这常常让家长和教育者感到困惑和担忧。为了更好地了解孩子自言自语的原因以及如何应对，本文将深入探讨这个现象，探索孩子内心世界的奇妙之旅。一、自言自语的定义和表现形式 自言自语是指孩子在没有和他人交流的情况下，会发出声音，表达自己内心的想法、情感或需求。这种行为可以是口头的，也可以是低声地自……继续阅读 » 2年前 (2023-05-26)
当我们与他人进行交流时，眼神交流是一种非常重要的沟通方式。然而，有些孩子会逃避人的眼神，难以与他人进行对视。这种行为常常让家长和教育者感到困惑和担忧。为了更好地理解孩子逃避眼神的原因以及如何应对，本文将深入探讨这个现象，探寻视觉交流背后的内在原因。一、逃避眼神的定义和表现形式 逃避眼神是指孩子在与他人进行交流时，不愿意或难以直接与对方进行眼神接触。这种行为可以表现为回避对视、避开他人目光或转移视线等。二、视觉……继续阅读 » 2年前 (2023-05-26)
分享这种行为，和孩子是逻辑关系不成熟还是想象叙述不成熟没有关系，如果我们有观察，非自闭症的儿童，哪怕很优秀，逻辑，社交很好，也会出现不分享，不愿意分享的行为。分享本质上来说是一种社交能力，更是一种自我发展的能力。一个孩子想要有社交能力，一定要有两个前提。第一个：孩子要有基本的共享意识，也就是我和别人一起来感受某个事情是可以体验双倍快乐的，比如说玩玩具很快乐，我和别人一起玩玩具是比我一个玩更快乐了，孩子一定要先……继续阅读 » 2年前 (2023-05-24)
自闭症孩子的语言是大部分家长关心的问题，我们总会觉得孩子什么都懂，但是就是不说出来。语言的出发有两个至关重要的点：第一：孩子的沟通意愿，打开孩子的沟通意愿这个非常重要，如果没有“想说”的意愿，就没有办法好好的学习和使用“说话”这个工具。所以父母与孩子的依恋关系的培养，孩子和身边人的关系的培养就显得特别重要，我们需要通过家庭氛围，社会沟通的机会，去创造让孩子觉得我们是理解他的，是能够包容他，并且帮助到他的。当孩子……继续阅读 » 2年前 (2023-05-24)
儿童喜欢重复做一件事情是他们成长和发展过程中的常见现象。这种行为在绝大部分的儿童中都存在，这种行为属于儿童行为，不是属于自闭症儿童的病理行为在探索儿童为什么喜欢重复做一件事情的原因时，我们可以考虑以下几个方面。探索和理解世界：儿童通过重复做一件事情来探索和理解世界。他们通过反复的体验和操作来建立对事物的认知和理解。这种重复行为帮助他们加深对事物的印象和记忆，并在认知上建立稳固的基础。安全感和可预测性：重复行为可……继续阅读 » 2年前 (2023-05-24)
自闭症是一种神经发育障碍，影响了儿童的社交交流、行为模式和感知能力。在自闭症儿童中，有些孩子表现出喜欢踮脚走的行为。这种行为常常让人感到好奇，并引发了对其背后原因的探索。首先，踮脚走可能与自闭症儿童的感官问题有关。自闭症儿童可能存在感官感知异常，包括对触觉输入的过敏或欠敏。一些儿童可能对脚底的触觉过敏，不喜欢将脚完全着地，从而导致踮脚走路。另一些儿童可能对触觉输入欠敏，需要更强烈的刺激来感知身体位置。因此，他们……继续阅读 » 2年前 (2023-05-24)
