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自闭症的孩子可能在与物品的互动和兴趣方面表现出超出对人的兴趣的特点。这可能与自闭症儿童在社交互动、情绪认知和感官处理方面存在的困难有关。以下是一些可能解释为什么自闭症的孩子喜欢物大于人的因素：社交互动困难：自闭症儿童在社交互动方面可能面临困难。他们可能缺乏与他人建立联系、理解他人情感和交流的技巧。这使得他们在与人进行互动时感到不自在或困惑。相比之下，与物品的互动更简单和可预测，不需要复杂的社交技巧。限制的理解……继续阅读 » 1年前 (2023-06-01)
依恋是孩子早期的社会性情感，在孩子7-8个月的时候出现，依恋期的时候，父母离开时候表现出哭闹以及对陌生人的“人生”。一般到了2岁以后，孩子开始就行走，随着活动空间的加大，孩子的独立性和自主性觉醒，但是当孩子步行离开父母时，会自动和父母保持一定的距离。当孩子的社会性发展到3岁的时候，开始出现移情，3岁的儿童往往开始观察他人，喜欢凑在一起玩，并且在和他人交往的过程中，延展出 跟随、模仿、配合、分享等能力。并且能够对……继续阅读 » 1年前 (2023-05-31)
自闭症儿童常常在等待方面面临困难，这可能与他们的特殊需求、认知差异和感知问题有关。以下是一些可能解释为什么自闭症儿童总是不能等待的因素：延迟满足需求：自闭症儿童可能由于自身特殊需求的延迟满足而难以等待。他们可能对满足基本需求、获得关注或获取所需物品有着更高的迫切感。这可能是由于他们对时间概念的理解有限，或者由于他们对满足需求的延迟感到不安。限制的灵活性和规划能力：自闭症儿童通常在灵活性、规划和执行功能方面存在困难……继续阅读 » 1年前 (2023-05-31)
自我意识是个体对自己的存在、身份、感受和思想的认知和理解。对于自闭症儿童来说，自我意识的发展可能面临一些挑战，因为他们通常在社交互动和情绪认知方面存在困难。然而，通过适当的支持和干预，自闭症儿童可以发展出积极的自我意识。以下是一些促进自闭症儿童自我意识发展的策略：建立情绪认知和表达：自闭症儿童可能在情绪认知和表达方面面临困难。因此，重要的是帮助他们理解自己的情绪，并学会适当地表达和管理情绪。可以通过使用情绪脸……继续阅读 » 1年前 (2023-05-31)
自闭症儿童可能会遇到找不到东西的困难。这可能是由于他们在认知、感知和执行功能方面存在一些特殊的挑战。以下是一些可能解释为什么自闭症儿童会找不到东西的因素：认知差异：自闭症儿童可能在认知处理方面存在一些差异。他们可能对空间导航和组织信息的能力有限，这会影响他们在环境中找到特定物体的能力。他们可能不懂得使用有效的搜索策略，缺乏记忆和注意力方面的技能。弱化的中央执行功能：自闭症儿童可能在中央执行功能方面存在弱化。这些功……继续阅读 » 1年前 (2023-05-31)
对于自闭症孩子在幼儿园坐不住的情况，可以采取一些策略来帮助他们适应和参与幼儿园的活动。由于每个孩子的情况都是独特的，所以这些策略需要根据孩子的个体需求和能力进行个体化的调整。以下是一些可以考虑的方法：创造结构化的环境：自闭症孩子通常对结构和规则有更强的需求。在幼儿园中，为他们提供一个结构化的环境，包括明确的日程安排、活动时间和过渡准备，有助于他们感到安全和预测性。在日程表上使用图片或图示可以帮助他们理解和参与。……继续阅读 » 1年前 (2023-05-30)
自闭症的孩子可以上学。教育是自闭症患者康复过程中的关键组成部分，它为他们提供了社交互动、学习和发展的机会。然而，自闭症患者在学校环境中可能面临一些挑战，因此需要特殊的支持和适应措施。自闭症患者上学的主要目标是促进他们的学习、社交和自理能力发展，并帮助他们融入学校环境。以下是一些关键方面，需要在自闭症患者上学过程中予以重视：个别教育计划（IEP）：个别教育计划是制定针对自闭症患者个体需求……继续阅读 » 1年前 (2023-05-30)
自闭症，也被称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD），是一种神经发育障碍，主要影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。它通常在儿童早期发生，对患者及其家庭产生持久的影响。自闭症的确切原因尚不清楚，但研究表明，遗传因素和环境因素可能对其发病起到作用。自闭症的特征可以在婴儿期或幼儿期就开始显现，尽管每个人的症状和严重程度可能有所不同。以下是自闭症常见的特征和症状：社交互动和……继续阅读 » 1年前 (2023-05-30)
自闭症是一种神经多样性的存在，其实本质上并不是外面所宣称的那样，是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的。我们的孩子不是从火星上来的异类。他们想要表达的事情，不像许多专业人员至今任然宣传的那样，是毫无意义的。或者“毫无功能的” 自闭症不是一种疾病，而是一种人类存在的独特方式。自闭症儿童不是病人，他们所经历的发展阶段，是我们人类都要经历的。我们需要做的，不是设法改变他们，或者把他们“修理”好。我们需要做的是，真……继续阅读 » 1年前 (2023-05-29)
自闭症是一种复杂的神经发育障碍，对患者及其家庭来说，康复是一个长期而个体化的过程。康复的时间因个体差异、康复方法和干预措施的选择以及干预的早晚而有所不同。自闭症是一种神经发育障碍，其主要特征包括社交互动和沟通困难、刻板重复性行为和兴趣、以及感觉过敏等。康复的目标是帮助患者最大限度地发展他们的潜力，并提高他们的生活质量。早期干预是自闭症康复中的关键。研究表明，早期诊断和干预可以显著改善自闭症人士的发展轨迹。因此，及……继续阅读 » 1年前 (2023-05-29)
