很多人说,自闭症儿童康复到一定的阶段,喜欢重复一些问题,一些句子。其实实际上不只是自闭儿童大部分正常的儿童也喜欢重复一些自己熟悉的有控制感的东西。
《小熊宝宝绘本》这个系列的绘本,是从生活出发,每一个绘本一个生活主题,每一个主题,都是一个固定的句式,大量,重复,简洁地不断出现,一方面满足了孩子对于固定句式,大量重复的心理需求,另一方面主题的内容贴近生活,对于在生活自理项目理解有困难的孩子来说也可以起到引导生活习惯和促进理解的作用。
内容简单,句式重复,话语简洁,如何孩子开口的时间不长,部分发音不顺利,同时句子发音的重音听起来怪怪的,那其实没有太多的捷径的可以走,说不好的质量问题,大部分都是因为说得少的数量问题,所以家长应该给孩子降低预期,应该以鼓励孩子开口为主,只要孩子愿意说,那就大量的陪他说,天马行空也可以,逻辑乱七八糟也可以,只要孩子有在开口,明白开口不是任务,没有压力。只有孩子觉得开口没有压力,才会迎来大量的仿说输入,最后才有基本述求的表达,进而再去提升孩子的复合逻辑等等。
所以在开口方面,尽量选择孩子感兴趣以及孩子语言以及发音能力能够达到的绘本,千万不要以为孩子已经5岁了,孩子已经7岁了,就给孩子进行年龄阶段的训练,这种以表面年级为标尺的训练,最终只会让孩子觉得开口的压力越来越来,父母的压力也会越来越大。所以如果孩子6岁开口,声音小,发音差,句子音调怪怪的,那就从简单短句去选择,你会发现,降低预期以后,孩子的成长居然慢慢起来了。家长自己也会快乐很多!
内容简单,句式重复,话语简洁,如何孩子开口的时间不长,部分发音不顺利,同时句子发音的重音听起来怪怪的,那其实没有太多的捷径的可以走,说不好的质量问题,大部分都是因为说得少的数量问题,所以家长应该给孩子降低预期,应该以鼓励孩子开口为主,只要孩子愿意说,那就大量的陪他说,天马行空也可以,逻辑乱七八糟也可以,只要孩子有在开口,明白开口不是任务,没有压力。只有孩子觉得开口没有压力,才会迎来大量的仿说输入,最后才有基本述求的表达,进而再去提升孩子的复合逻辑等等。
所以在开口方面,尽量选择孩子感兴趣以及孩子语言以及发音能力能够达到的绘本,千万不要以为孩子已经5岁了,孩子已经7岁了,就给孩子进行年龄阶段的训练,这种以表面年级为标尺的训练,最终只会让孩子觉得开口的压力越来越来,父母的压力也会越来越大。所以如果孩子6岁开口,声音小,发音差,句子音调怪怪的,那就从简单短句去选择,你会发现,降低预期以后,孩子的成长居然慢慢起来了。家长自己也会快乐很多!
内容简介
《小熊宝宝绘本:过生日》
主要内容:有人要过生日喽!谁过生日?小兔子采花,小猪摘草莓,小老鼠……准备过生日的小熊在干什么?看看扉页就知道了。和宝宝们一起在发现吧!听,嘀哩哩,是谁在一边摘花一边唱歌?看,小浣熊在玩具箱里找到了什么礼物?你能猜出小熊过的是几岁生日吗?
作者简介
佐佐木洋子,日本著名画家,1939年生于日本青森县。美术大学毕业后,曾在设计室担任插图画家,后成为自由职业者。除《小妖怪系列童话》外,她还从事杂志插图和广告宣传等工作。
目录
小熊宝宝绘本1——你好
小熊宝宝绘本2——拉巴巴
小熊宝宝绘本3——午饭
小熊宝宝绘本4——睡觉
小熊宝宝绘本5——大声回答“哎”
小熊宝宝绘本6——尿床了
小熊宝宝绘本7——洗澡
小熊宝宝绘本8——刷牙
小熊宝宝绘本9——我会穿短裤啦
小熊宝宝绘本10——收起来
小熊宝宝绘本11——排好队 一个接一个
小熊宝宝绘本12——谁哭了
小熊宝宝绘本13——散步
小熊宝宝绘本14——好朋友
小熊宝宝绘本15——过生日