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语言是社交沟通的重要渠道，打通这个渠道，需要两个重要的支点第一：语言表达的需要；第二：发展孩子的思维能力，让孩子摆脱自我中心化的语言表达模式其次孩子即便已经有一点点词语的基础，也要注意语言的三要素为什么要说——表达动机说什么——表达内容怎样说——表达形式无论是什么样的表达，都注意两个核心第一：带孩子理解语言的意义，让孩子学习的语言贴近生活，有使用的机会，不要为了认知而认知，学了一堆2字，3字的图片，结果……继续阅读 » 1年前 (2023-06-02)
“孤独“常常被用来形容一个人的性格，指这个人具有明显的关注自我活动的倾向，能够理解，表达，能够享受正常的社会生活，但是不喜欢交流，不善于分享。但是性格上“孤独”的人，只要他自己有意愿，经过自己的努力观察和行为改善，这种孤独的性格是可以发生改变的。那“孤独症”又是什么呢？“孤独症”只是借助了孤独的外在表现，但是其实本质还是有区别的。孤独症的“孤独”还有其他方面的表现首先：孤独症的孤独，是一种连本人都很难调节的……继续阅读 » 1年前 (2023-05-31)
出版社：机械工业出版社内容简介：这本书在国内而言是一本不可多得的好书，这本书08年一版，10年一版，到22年又有一个升级版，虽然不断地升级，但是书的评分一直保持在高位。甄岳来的女儿1985年出生，曾患有孤独症，现为北京某高校学生。作为中国第一代孤独症孩子的家长，甄岳来夫妇对女儿坚持进行了长达十多年的教育训练，用独特的社会性教育方法，实现了女儿基本康复的目标。这一教育成就受到教育工作者和广大家长的赞誉，长期以来……继续阅读 » 1年前 (2023-05-22)
